粉笔日语演示

[语音规则 - 首先阅读] 该女士只讲日语。她从不说中文、英语或任何其他语言。在整个剪辑中，她几乎一直在说话。她准确地说出了这句话，分成四个短语，按这个顺序，没有别的：「种子舞2.5なら」「黒板に日本语の文字を」「书くことができます。」「とても便利ですね」她以老师在黑板上写字的不紧不慢的速度说：她的声音减慢到她自己粉笔的速度，因此在她的手形成同一个短语的同时说出每个短语。声音和粉笔一起前进。只有短暂的自然呼吸将一个短语与下一个短语分开——任何地方都没有长时间的停顿。整个演讲时间大约占 15 秒中的 13 秒。唯一静默的时刻是最后0.8秒，她写完后只是微笑点头。全程禁止：即兴对话、填充词、重复短语、读两遍句子、哼唱、大笑、叹息，以及任何无声的哼唱，例如“んっ”、“うん”、“ふふ”、“啊”、“嗯”、“嗯”。她只说这四个短语各一次，仅此而已。“Seedance 2.5”的发音为英文“seedance two point five”。[参考] @Image1 = 关键帧：一位身穿白大褂的女子站在一块完全空白的绿色黑板旁，手中拿着一根细长的木制指示棒。严格保留 @Image1 的面部、头发、眼镜、白大褂、黑板的位置和大小、画架、背景书架以及画面构图。画面中除了她的手臂、上半身、面部以及她用粉笔画的痕迹之外，没有任何物体移动。 【一句话概括】15秒。一位笑容可掬的演讲者进行简短的讲解，一边用木制教鞭的尖端在绿色黑板上写下四行日语，一边大声朗读。皮克斯风格的3D动画。固定镜头。【整体设定】环境：温暖的室内书房，柔和的暖色调天花板灯光，浅景深，背景书架保持虚化。粉笔灰和画架的木质纹理高度逼真。视觉风格：皮克斯风格的3D动画，暖色调，柔和的阴影。镜头语言：中景，平视，正面镜头。镜头完全固定——无平移、无倾斜、无缩放、无推拉、无手持抖动。镜头行为：无。角色：与@Image1相同。保持眼镜、头发轮廓和外套一致。保持逼真的皮肤阴影和精细的表面细节——不要让她看起来像个塑料人。表演核心：一位热情自信、乐于展示的老师。 ***书写规则——她亲自书写，并边说边写。*** 每一条粉笔线都由她自己的手部动作产生，与她的声音节奏一致。每句话的书写过程如下：1. 她的肩膀和手肘将笔尖抬至笔画的起点。她的躯干微微转向黑板，目光首先落在该点上。2. 笔尖轻触黑板，沿着每一笔的轨迹移动。粉笔线出现在移动的笔尖正后方，与笔尖完全一致，绝不会超出笔尖的轨迹，也不会出现在笔尖未触及的地方。3. 字迹一笔一划地形成，遵循正确的日语笔顺，从左至右。笔尖扬起淡淡的粉笔灰，并伴有轻微的刮擦声。4. 笔画之间，笔尖抬起几厘米，然后在下一笔的起点落下。 5. 她说出的音节与她书写的汉字同步——当她的声音唱到某个词时，她的手就写出了那个词。声音和粉笔的书写节奏完全一致。6. 每写完一行，她都会略微降低笔尖，轻轻吸一口气，瞥一眼镜头，然后移到下一行。她的手臂引领笔画，笔迹跟随——手臂的移动和笔迹的出现必须逐帧同步。笔迹绝不会像一个完整的词那样逐渐显现。当她的手臂静止不动或笔尖离开黑板时，笔迹绝不会出现。没有隐形的手，也没有魔法般的书写。手臂的动作流畅自然：手腕弯曲，肘部张开闭合，肩膀带动笔尖越过黑板，身体重心随着笔尖的移动而略微移动。一行写完后，在接下来的镜头中，它都会留在黑板上保持不变。日语书写规则（重要）：每个汉字都要按照正确的笔画结构和笔画数书写——黒板 日 本 語 文 字 書 便 利。必须使用清晰易读的日文字符，而非自造字符或简体中文字符。书写时字号要大一些，笔画之间要保持间距。“Seedance 2.5”必须用拉丁字母和数字精确书写：Seedance，空格，2，句号，5。粉笔颜色——只能用两种：黄色粉笔仅用于书写“Seedance 2.5”，其他所有内容均使用白色粉笔。布局规则（重要）：四行，左对齐至共同的左边距，从上到下均匀排列，直至填满整个板面。使用大号、欢快的粉笔手写字体，笔画略微不均匀。确切的内容，从上到下： Seedance 2.5なら 黒板に日本语の文字を 书くことができます。 とても便利ですね 永远不要将线居中。永远不要写小。每行都写得尽可能大，同时仍然适合：完成的行几乎跨越了板的整个可写宽度，从左边距几乎到了板的右边缘，并且四行一起从上到下填充了板。字符宽且间距宽，因此密集的汉字（例如“黒板语”书便利）可以保持笔划分开且清晰易读。如果一行不适合，请使字符的高度更窄而不是更短 - 切勿缩小一行，使其仅占据板宽度的一部分。请勿添加任何其他文字、符号、箭头、下划线或绘图。禁止：无字幕、无隐藏说明、无屏幕用户界面、无水印、无背景音乐、无镜头移动、无切换到其他镜头、无其他人物、无第二只手进入画面、无空闲手中拿着粉笔、无已写线条的变形。[时间戳分镜脚本] 0.0-3.6秒 第1行 动作：她将指示棒举到空白黑板的左上角，用黄色粉笔写下“Seedance 2.5なら”——先写拉丁字母和数字，再写假名“なら”——笔尖移动时留下的痕迹。语音（与书写同步）「Seedance 2.5なら」 意图：看到品牌名称时，她微微扬起眉毛，带着一丝骄傲。这就是她要炫耀的东西。镜头：锁定。无字幕。无背景音乐。仅限日语。 3.6-7.2s 第2行动作：她跳到下一行，用白色粉笔一笔一笔地写下“黒板に日本语の文字を”。她的目光追随着自己的指尖。言语（与写作同步）：「黒板に日本语の文字を」 意图：就事论事，句子的设置一半。保持手臂稳定、均匀。相机：锁定。没有字幕。没有背景音乐。仅限日语。 7.2-11.0s 第3行动作：她跳到第三行，用白色粉笔一笔一画地写下“书くことができます。”，以坚定的点结尾。 言语（与书写同步）：「书くことができます。」 意图：这就是这句话的结果——她的声音在“ます”上稍微变硬，最后一个点被果断地轻轻敲击了一下。相机：锁定。没有字幕。没有背景音乐。仅限日语。 11.0-15.0s 第 4 行 — 结束动作：她用白色粉笔在底线上写下“とても便利ですね”，然后将指针降低到她的一侧，将脸完全转向镜头，露出一个开放的温暖微笑，并明确地点点头。她保持这个姿势，静默地持续了最后0.8秒。旁白（与文字同步，在14.2秒结束）：“とても便利ですね”。意图：点头表示结束。温暖，略带俏皮，仿佛在分享一个美好的发现。镜头：固定。无字幕。无背景音乐。仅日语。[结束限制——适用于整个片段]